1 养护设备操作人员培训的必要性 

　　企业发展主要是两个方面在起作用，一个是企业员工，一个是企业的设施设备。只有将两者完美结合才能为企业创造出巨大的经济效益，提升企业的工作效率。我国在这方面还存在着不足，研究水平不高，需借鉴国外的先进管理经验对设备操作人员进行培训，引进长效激励机制和目标管理法，以改善企业设备管理水平，提升实践具体操作能力。 

　　公路养护设备自动化程度越来越高，部分设备集微电脑，机、电、液、气于一体，虽然减少了操作人员和难度，却要求操作人员要有一定的文化水平和专业知识。。由于机械设备性能的提高，工作人员需要接受新技术培训。但在生产企业的现状是绝大多数情况对技术人员维护的培训数是远远不够的。这部分人员的质量参差不齐，无法满足机械设备的性能不断更新的要求。企业需要付出极大的努力和改造成本会变得更高，以至于延误工期。要提高现场设备的维护管理，就必须培养高素质维护人员。 

　　2 养护设备操作人员培训存在的问题 

　　（1）在思想观念方面，仍有个别企业或部门存在“重业务收入，轻能力建设，轻质量把关”等认识，致使培训工作的有效性大打折扣。 

　　（2）在培训师资队伍方面，培训师资力量不足。有的培训机构培训教师主要由检验人员兼任，而很多部门检验人员工作任务重，导致培训时间和质量得不到保证。另外，缺乏实践操作经验丰富的培训教师，影响培训质量。 

　　（3）在基础设施方面，未建立计算机理论考试系统和实训基地。计算机理论考试系统未建立，无法实现理论考试机考化，考试过程的公平、公正得不到保证，有可能滋生腐败。没有建立实训基地，缺少必备的起重机械、机动车辆等培训项目的设备或模拟设备，学习人员无法充分上机操作，大大制约了培训质量的提升。 

　　（4）养护设备操作人员学历和综合能力偏低。95年以来，除了安置的复转军人外，招聘的养路工人极少，是养护工人老龄化现象严重，以前的养路工文化程度偏低，在临夏这样的民族地区好多都是初小或者是识字班的文凭，培训难度大，一旦上机操作，造成许多人为的故障，损失。公路建设速度快，路况越来越好，大部分路段除了每年2-3次的补油工作和水毁抢修外，日常工作就是巡查，相对来说机驾人员的劳动强度较大，同时缺少相应的激励机制，没有积极性，不愿上机。 

　　（5）现有培训效果不明显。省公路局与北京交通大学现代远程教育交通分院联合开设了几期《工程机械运用与维护》筑养路机械操作方向专科班，但由于名额和生源（入学文凭限制），到基层单位都是凤毛麟角。各公路分局每年举办的冬训班也是蜻蜓点水，得不到实质性的提高。 

　　3 加强养护设备操作人员培训的具体措施 

　　3.1加强维护人员的培训力度 

　　要做到准确判断故障，并及时补充高素质维护人才。这就需要加强工作人员的培训，不仅要告诉员工新的先进的技术和方法，同时普及安全知识，加强安全教育，提高员工的安全意识，并积极鼓励技术人员积极学习，并采取先进的维护技术。通过人才培养包括安全教育和培训的操作技巧，合格后并颁发相应培训证书。人才培养和教育应与规划，部署，检查，考核工作同时进行，要有针对性，对相关人员的安全教育培训应建立全面的安全教育培训的概念。不管什么人，只要直接或间接参与的相关机器设备的生产活动，必须服从安全生产教育培训，提高安全生产劳动的保护意识，学会自我安全保护的方法，让他们了解安全生产的重要性，从而达到从源头上控制机械设备事故发生。 

　　3.2建设适应我国企业发展的养护设备管理与维修人员培训体系 

　　相关专业组织应认真研究我国企业设备管理与维修职业培训的现状与特点，建立适应我国企业发展的设备管理与维修人员职业培训体系。首先应该收集一些国外先进的设备管理和维修的新方法、新标准、新技术、新理念，从而丰富我国各类设备管理与维修人员的培训教材，特别是公路养护设备管理与维护的相关教材，帮助企业开展相关设备人员的职业培训。对企业设备管理与维修专业人才培训，要做好培训前的调查与规划、培训后的总结与评价。培训前了解公司投入意愿（培训时间与金钱），进行各类人员任务分析、企业生产现状分析，找出绩效不满意的原因（管理与激励、态度与动机、技能与方法），针对需求与问题对症下药。确定组织内部人员的训练目标，进行各类专业人员知识与技能鉴定，在企业整体中长期发展规划基础上，帮助企业做好设备人才资源战略规划及当年的培训计划，包括培训年度预算和高、中、基层人员培训的详细计划与安排，培训后，做好培训数据的收集评价。培训效果评价包括现场感受；内容掌握程度；培训后在实际岗位上运用程度；带来的实际经济效益，逐步建立企业“设备管理与维修人才素质能力模型”。 

　　3.3加强日常培训工作 

　　在对操作人员的培训中中要运用一些可靠的方法和技术，如人的失误率预测技术，把人的行为划分为多个任务和步骤，把人的效率和操作绩效分类，得出失败和成功的概率。对于相应的工作绩效给予不同的工资薪酬，给表现好的员工以奖励、发放绩效奖金，给表现较差的员工给予惩罚、给与口头批评并取消奖金的发放。如果操作人员在工作中由于自己的原因导致设备损坏，则要由操作人员自行负责，并给予一定的赔偿。这样就好比给员工做好了很好的日常培训工作。 

　　4 结语 

　　随着培训工作社会化、职业化进程的不断加快，养护单位应增强危机感，立足高起点，做好长期发展规划，加强师资队伍建设和培训基地建设，认真分析培训流程管理中存在的薄弱环节，制定相应的改革措施，进一步明确责任，确保培训质量。只有这样才能适应新形势的发展要求，切实提高养护设备作业人员培训的有效性，进而促进养护设备安全运行，保证重点环节的监督管理到位，做强、做好养护工作。